Prompt tóm tắt video: 12 mẫu sao chép dán sẵn dùng (2026)

Thứ phân biệt một bản tóm tắt video vô dụng với một bản dùng được không phải là công cụ bạn dán bản ghi vào, mà là prompt có ấn định cấu trúc đầu ra, giới hạn độ dài và bắt ghi « not stated » thay vì bịa ra hay không. Dưới đây là mười hai prompt, mỗi prompt cho một việc, tất cả đều nằm trong khối sao chép chỉ bằng một cú nhấp.

Phần thân prompt vẫn giữ nguyên tiếng Anh ở mọi ngôn ngữ, và đó là chủ ý: đây chính là đoạn bạn sẽ dán, và chỉ dẫn tiếng Anh chạy ổn định hơn giữa các công cụ trò chuyện. Nếu muốn câu trả lời bằng tiếng Việt, chỉ cần thêm một dòng yêu cầu là đủ.

Ba bước: lấy bản ghi lời thoại, sao chép một prompt, rồi thay <paste the transcript here> ở cuối bằng bản ghi của bạn. Nếu chưa có bản ghi, hãy dán liên kết video vào BibiGPT để nhận bản văn bản kèm mốc thời gian, sau đó mang sang công cụ trò chuyện bạn vẫn dùng.

Giá trị của một prompt không nằm ở câu chữ hay ho, mà ở việc nó ràng buộc hình dạng câu trả lời chặt đến đâu.

Hãy dùng bản ghi có mốc thời gian bất cứ khi nào có thể. Một nửa số prompt ở đây yêu cầu trích mốc thời gian; thiếu nó thì đầu ra chỉ còn « n/a » và bạn mất khả năng quay lại đúng đoạn để kiểm tra. Với văn bản trơn chúng vẫn chạy, chỉ là kết quả khó kiểm chứng hơn nhiều.

Bản ghi lời thoại kèm mốc thời gian bên cạnh chế độ đọc theo chương

Làm sao định vị được trong một video dài?

Việc này do hai prompt đảm nhiệm: một prompt biến bản ghi thành mục lục để nhảy, prompt kia nén phần hướng dẫn thành các bước đánh số. Hãy dùng chúng khi video dài và một giờ sắp tới xứng đáng với việc gì đó hơn là xem từ đầu đến cuối. Cả hai đều sống nhờ cùng một điều kiện: chỉ dùng mốc thời gian có thật, tuyệt đối không bịa.

Làm sao để có dàn ý video kèm mốc thời gian?

Hãy chạy prompt này trước, rồi mới quyết định có xem hay không và bắt đầu từ đâu. Kết quả là 6 đến 12 phần kèm mốc thời gian, mỗi phần một dòng mô tả — trên thực tế là mục lục để nhảy trong video. Điều kiện then chốt là « chỉ dùng mốc thời gian có thật trong bản ghi »; thiếu nó thì một con số như 00:14:32 trông rất hợp lý sẽ được dựng lên mà chẳng trỏ tới đâu.

You are given a video transcript with timestamps. Build a navigable outline of it.

Rules:
- Produce 6-12 sections. A section is one topic shift, not one paragraph.
- Format every line as: [HH:MM:SS] Section title - one sentence on what is covered.
- Use ONLY timestamps that appear in the transcript. Never estimate, interpolate or invent one. If a section starts where no timestamp is marked, write [time not marked] instead of guessing.
- Titles must be specific ("Why the 2019 pricing change backfired"), never generic ("Introduction", "Key points").
- End with one line: "Longest section: <title> (~<minutes> min)".
- Under 300 words. No preamble, no closing remarks.

TRANSCRIPT:
<paste the transcript here>

Làm sao biến video hướng dẫn thành danh sách các bước?

Kéo tới kéo lui thanh thời gian là cách chậm nhất để làm theo một video hướng dẫn. Prompt này nén nó thành các bước đánh số, mỗi bước một hành động, và chép nguyên từng ký tự mọi giá trị, câu lệnh cùng đường dẫn trình đơn đã được nói ra vào trong ngoặc vuông. Thứ chỉ hiện trên màn hình mà không được đọc lên sẽ được ghi chú rõ thay vì đoán bừa, và cuối cùng còn có điều kiện chuẩn bị, điểm kiểm tra từng chặng cùng lưu ý về các bước có thể khác nhau tùy phiên bản.

Convert this tutorial transcript into a checklist someone can follow without watching.

Output numbered steps. Each step is one imperative action, followed in brackets by any exact value, setting, command or menu path that was spoken.

Rules:
- One action per step. Split any step that contains "and then".
- Copy values, names, paths and commands character for character. If something was only shown on screen and never spoken, write [shown on screen, not stated] - never guess it.
- After the steps add PREREQUISITES (what you need before step 1) and CHECKPOINTS (how you know each phase worked, quoting what the tutorial says you should see).
- Finish with one line: "Steps that may depend on the version you are using: ...".

TRANSCRIPT:
<paste the transcript here>

Chuyển bản ghi lời thoại của video thành dàn ý bài viết

Làm sao kể lại video cho người sẽ không xem nó?

Kể lại cho người khác thực ra là hai công việc khác nhau, tùy người nhận là ai. Người sẽ ra quyết định dựa trên video cần một kết luận ngắn với cấu trúc cố định; người hoàn toàn lạ lẫm với chủ đề lại cần bỏ hết thuật ngữ và sắp xếp lại thứ tự. Hai prompt bên dưới lo mỗi bên một việc, nên hãy chọn theo vốn hiểu biết của người đọc chứ không theo độ dài.

Làm sao tóm tắt video cho người sẽ không bao giờ xem nó?

Đây là bản tóm tắt bạn gửi cho người sẽ ra quyết định dựa trên video mà không mở nó ra. Prompt cố định bốn khối: kết luận, phạm vi nội dung, ai nên xem, và video chưa trả lời điều gì. Khối cuối thường bị bỏ qua trong các bản tóm tắt khác, mà chính nó ngăn người đọc tưởng rằng mình đã nắm hết.

Summarize this transcript for a busy reader who will never watch the video.

Output exactly these four blocks:
1. BOTTOM LINE - 2 sentences. The single most useful thing in the video.
2. WHAT IT COVERS - 4-6 bullets, each under 20 words.
3. WHO SHOULD WATCH - 1 sentence on who benefits, 1 sentence on who can safely skip it.
4. WHAT IT DOES NOT ANSWER - 2-3 questions a reader may arrive with that the transcript leaves open.

Rules:
- Under 250 words in total.
- Every statement must be traceable to the transcript. If something is only suggested, write "implied, not stated".
- Add no background knowledge of your own.

TRANSCRIPT:
<paste the transcript here>

Làm sao nhờ giải thích lại một video ngoài chuyên môn cho người mới?

Ở lĩnh vực ngoài chuyên môn, thứ chặn bạn thường chỉ là bốn năm thuật ngữ. Prompt này viết lại nội dung mà không dùng chút từ chuyên ngành nào, thêm bảng giải nghĩa bằng lời thường ngày, sắp xếp lại thành 5 đến 8 đoạn ngắn theo thứ tự người mới cần (không nhất thiết trùng thứ tự trong video) và khép lại bằng một phép so sánh được ghi rõ là ví von. Chỗ nào người nói mặc định bạn đã biết, prompt sẽ nói thẳng ra thay vì tự lấp vào.

Rewrite this transcript for someone completely new to the subject.

Output:
- WHAT THIS IS ABOUT - 3 sentences, no specialist vocabulary at all.
- GLOSSARY - every specialist term the speaker uses, each explained in under 15 plain words.
- THE IDEA, STEP BY STEP - 5-8 short paragraphs, ordered the way a beginner needs them, which may differ from the order in the video.
- ONE ANALOGY - a single comparison to something ordinary, clearly labelled as an analogy.

Rules:
- Aim at a motivated 15-year-old reader.
- Where the speaker assumed background the transcript never supplies, write "the video assumes you already know X" rather than filling the gap yourself.
- No sentence longer than 25 words.

TRANSCRIPT:
<paste the transcript here>

Bộ câu hỏi tự kiểm tra được tạo từ nội dung video

Làm sao rút ra quyết định và bước tiếp theo từ một cuộc họp?

Sau một cuộc họp còn lại hai câu hỏi tách biệt: phải làm gì, và rốt cuộc đã chốt được gì. Prompt thứ nhất trả về bảng việc kèm người phụ trách; prompt thứ hai vạch ranh giới giữa đã chốt và mới chỉ bàn — đúng cái ranh giới mà bản ghi làm mờ nhất. Chạy cả hai trên cùng một bản ghi là phần việc hậu họp đã đủ.

Làm sao rút việc cần làm và người phụ trách từ bản ghi cuộc họp?

Chạy ngay sau cuộc họp, prompt trả về bảng gồm việc cần làm, người phụ trách, hạn hoặc điều kiện, mốc thời gian và mức chắc chắn. Nó cấm suy ra người phụ trách từ ngữ cảnh — không ai được nêu tên thì ghi « unassigned » — và giữ riêng danh sách những thứ nghe như nhiệm vụ nhưng thực ra đã bị bác hoặc hoãn. Tranh cãi sau họp thường sinh ra từ danh sách thứ hai đó.

Extract the action items from this transcript.

Return a table with the columns: Action | Owner | Due or trigger | Timestamp | Confidence

Rules:
- Owner: use the name actually spoken. If nobody was named, write "unassigned" - do not infer an owner from context.
- Due or trigger: the exact wording used, otherwise "not stated".
- Timestamp: where the action was raised. If the transcript carries no timestamps, write "n/a".
- Confidence: high (explicitly agreed) / medium (proposed, not confirmed) / low (mentioned in passing).
- Under the table add a NOT ACTIONS list: anything that sounds like a task but was rejected or postponed.
- If there are no action items, reply "No action items found" and stop. Do not manufacture any.

TRANSCRIPT:
<paste the transcript here>

Làm sao tách điều cuộc họp đã chốt khỏi điều mới chỉ bàn?

Rắc rối của những cuộc họp dài không nằm ở trí nhớ, mà ở chỗ trong bản ghi, bàn bạc trông y hệt chốt việc. Prompt này chia cứng thành đã chốt, còn treo và bất đồng chưa ngã ngũ; nếu không ai nói ra kết luận thì mục đó vẫn treo. Nó cũng gọi tên những chủ đề rơi giữa chừng và không bao giờ được quay lại.

Read this meeting transcript and separate what was settled from what was not.

Output three sections:
DECIDED - one line each: the decision, who stated it, the timestamp. Only include items where someone actually concluded something.
OPEN LOOPS - the question left hanging, who raised it, and what would close it.
DISAGREEMENTS - positions still in conflict when the topic changed. One sentence per side.

Rules:
- A topic that was merely discussed is an open loop, not a decision. Be strict about that line.
- If a topic was dropped and never revisited, say so explicitly.
- Maximum 8 items per section; if more exist, keep the most consequential and note how many you left out.
- Never assign a decision to a speaker who did not state it.

TRANSCRIPT:
<paste the transcript here>

Prompt nào không bắt ghi « not stated » thì sớm muộn cũng bịa ra cho bạn một mốc thời gian.

Làm sao học từ một buổi giảng đã ghi hình?

Học từ bản ghi hình chia làm hai: tự kiểm tra mình và giữ lại phần đã chạm tới mình. Một prompt tạo ra câu hỏi gợi nhớ từ chính tài liệu, prompt kia rút những câu đáng chép lại nguyên văn. Cả hai đều bị cấm lấp chỗ trống bằng kiến thức bên ngoài, nên kết quả vẫn trung thành với buổi giảng.

Làm sao biến một buổi giảng thành bộ câu hỏi ôn tập?

Nhớ lại chủ động hiệu quả hơn xem lại, và prompt này dựng sẵn phần luyện tập: tám câu hỏi trả lời ngắn trải đều cả buổi giảng, bốn câu vận dụng buộc phải ghép hai ý lại, kèm đáp án có mốc thời gian. Câu nào cần kiến thức bên ngoài đều bị loại, nên thứ được kiểm tra là buổi giảng chứ không phải kiến thức của mô hình.

Turn this lecture transcript into a self-test.

Produce:
A. 8 recall questions (short answer) spread across the whole lecture, not only the opening third.
B. 4 application questions that require combining two ideas from the lecture.
C. An answer key. Each answer paraphrases the transcript and cites the timestamp it came from.

Rules:
- Every question must be answerable from the transcript alone. Delete any question that needs outside knowledge.
- Mark anything the speaker called important or exam-relevant with [flagged by speaker].
- Keep each answer under 40 words.
- If the transcript is too thin for 12 questions, produce fewer and say how many the material actually supports.

TRANSCRIPT:
<paste the transcript here>

Làm sao tìm những câu đáng trích dẫn trong video?

Với người biên tập lại video thành bài đăng, rủi ro thật sự là trích dẫn sai. Prompt trả về 8 đến 12 câu tự đứng được, kèm mốc thời gian và một dòng lý giải vì sao câu đó đắt, dưới quy tắc nguyên văn nghiêm ngặt: được cắt từ đệm và đánh dấu bằng dấu ba chấm, nhưng tuyệt đối không được gọt giũa câu chữ. Những câu đổi nghĩa khi tách khỏi ngữ cảnh sẽ bị tách sang một danh sách riêng.

Pull the most quotable lines out of this transcript.

Return 8-12 quotes. For each: the quote verbatim, its timestamp, and one line on why it lands (surprising, contrarian, unusually concrete, memorable phrasing).

Rules:
- Verbatim means verbatim. You may cut filler words and mark the cut with "...", but never rewrite, smooth or improve the wording.
- Each quote must stand on its own without the surrounding context.
- Skip anything shorter than 6 words or longer than 40.
- If a line changes meaning once removed from its context, do not list it as a quote - put it under CONTEXT-DEPENDENT instead.

TRANSCRIPT:
<paste the transcript here>

Đánh dấu và trích các câu đáng trích dẫn trong video

Làm sao kiểm tra xem thực sự điều gì đã được khẳng định?

Trước khi trích dẫn hay chia sẻ lại bất cứ điều gì từ một video, hai lượt chạy này rất đáng: rút các con số ra trước, rồi liệt kê những gì cần kiểm chứng. Cả hai prompt đều không được phán đúng sai và không được tạo ra con số chưa từng được nói — thứ cần có là một danh sách kiểm tra được, chứ không phải một tầng ý kiến thứ hai chồng lên tầng đầu.

Làm sao chỉ rút ra các con số, kèm mốc thời gian?

Với video công bố kết quả kinh doanh hay phân tích thị trường, thứ bạn cần thường chỉ là các con số. Prompt này đặt mỗi con số trên một dòng riêng cùng trích dẫn nguyên văn, con số đo cái gì, mốc thời gian và có nêu nguồn hay không. Số liệu được chép nguyên trạng: không làm tròn, không quy đổi đơn vị và không xóa chữ « khoảng » của người nói.

Extract every quantitative claim from this transcript.

One row each: Figure | Exact quote | What it measures | Timestamp | Source named? (yes: <source> / no)

Rules:
- Include numbers, percentages, dates, durations, amounts of money, counts and rankings.
- Quote the figure exactly as spoken. Do not round, convert units or normalize currencies.
- Keep any hedge the speaker used ("roughly", "about", "up to").
- Add no figure that is not spoken in the transcript, and do no arithmetic of your own.
- After the table, list under CHECK THESE any figure with no named source or that looks implausible, with one line saying why.

TRANSCRIPT:
<paste the transcript here>

Trước khi chia sẻ, làm sao liệt kê những khẳng định cần kiểm chứng?

Hãy để ý điều prompt này không làm: nó không phán xét gì cả. Nó chỉ đưa lên mặt mọi khẳng định kiểm chứng được, kèm trích dẫn, mốc thời gian, loại khẳng định, một dòng về cách kiểm chứng và mức rủi ro, sắp xếp từ rủi ro cao xuống thấp. Cấm mô hình phán đúng sai chính là điểm mấu chốt: bạn nhận được một danh sách để đi kiểm tra, chứ không phải thêm một tầng kết luận mà bản thân nó cũng cần kiểm chứng.

Do not fact-check this transcript. Instead, build the list of things that WOULD need checking.

One row per checkable claim: Claim (one sentence) | Exact quote | Timestamp | Type (statistic / causal / attribution / prediction / definition) | How to verify it, in one line | Risk if wrong (high / medium / low)

Rules:
- Only falsifiable claims qualify. Tastes and preferences do not; predictions about measurable outcomes do.
- Do not say whether a claim is true or false, and do not use your own knowledge to judge it.
- If a claim is attributed to a study, person or report, put that attribution in the quote column exactly as spoken.
- Sort by risk, highest first. Maximum 15 rows.

TRANSCRIPT:
<paste the transcript here>

Làm sao biến một video thành thứ khác?

Tái sử dụng nghĩa là hoặc viết lại một video sang dạng khác, hoặc đặt hai video đối chiếu nhau. Prompt thứ nhất cho ra dàn ý bài viết kèm sẵn dẫn chứng; prompt thứ hai lập bản đồ điểm đồng thuận và điểm xung đột giữa hai bản ghi. Cả hai đều từ chối thêm bằng chứng không có trong nguồn.

Làm sao biến một bài nói thành dàn ý bài viết?

Biến một bài nói thành bài viết là bài toán cấu trúc chứ không phải câu chữ. Bạn nhận ba phương án tiêu đề, một đoạn mở đầu và 5 đến 7 tiểu mục được viết như một luận điểm thay vì một cái nhãn chủ đề, mỗi tiểu mục kèm dẫn chứng có mốc thời gian. Hữu ích nhất là danh sách GAPS ở cuối: những dữ liệu và ý phản biện mà bài nói không cung cấp nhưng bài viết sẽ cần.

Turn this talk transcript into an outline for a written article.

Output:
- 3 candidate titles, each under 12 words.
- A lead paragraph of 60-80 words stating the article's argument.
- 5-7 section headings, each phrased as a claim rather than a topic label.
- Under each heading, 2-3 bullets of supporting material taken from the transcript, with timestamps.
- A GAPS list: what the article still needs that the talk does not supply (data, counterargument, example).

Rules:
- Invent no supporting evidence. Every bullet must exist in the transcript.
- Keep the speaker's argument, not your own opinion.

TRANSCRIPT:
<paste the transcript here>

Làm sao so sánh hai video cùng chủ đề?

Khi hai người nói cùng một chủ đề theo cách khác nhau, prompt này làm cho khoảng cách đó đọc được. Nó chia thành điểm đồng thuận, điểm bất đồng, phần chỉ có ở một bên, và ba câu về « nên xem cái nào ». Bắt buộc phải ghi rõ ai nói, và mô hình được phép viết « diễn đạt khác nhau, chưa rõ có khác về bản chất » — đúng dòng này dẹp bỏ phần lớn những mâu thuẫn được dựng lên.

You are given two transcripts on the same topic, labelled A and B.

Output:
1. AGREE - points both make, one line each, with a timestamp from each side.
2. DISAGREE - A's position, B's position, and the evidence each one offers.
3. ONLY IN A / ONLY IN B - what one covers that the other never raises.
4. WHICH TO WATCH - 3 sentences: for which reader, which video, and why.

Rules:
- Never merge the two into a single voice. Always attribute.
- A point that appears in only one transcript does not belong in AGREE.
- Where you cannot tell whether they truly disagree or merely word things differently, write "wording differs, substance unclear".

TRANSCRIPT A:
<paste transcript A here>

TRANSCRIPT B:
<paste transcript B here>

Dán bản ghi vào cửa sổ trò chuyện để hỏi thêm

Làm sao chỉnh những prompt này cho hợp với công việc của bạn?

Chỉ cần sửa ba chỗ: giới hạn độ dài, tên các khối đầu ra (dùng đúng cách gọi mà nhóm bạn đang dùng) và các cột trong bảng (thêm « dự án » hoặc mã yêu cầu). Thứ không nên đụng vào là mấy ràng buộc ở cuối mỗi prompt: chỉ dùng mốc thời gian có thật, ghi « not stated » thay vì đoán, không mang kiến thức bên ngoài vào. Chính ba dòng đó khiến kết quả dùng được ngay mà không phải sửa lại.

Trong mười hai prompt này, mỗi tuần bạn thật sự dùng chắc chỉ ba. Hãy chốt ba cái đó trước.

Hãy lưu những prompt hay dùng thành mẫu văn bản với phím tắt hai chữ cái thay vì đánh dấu trang này — đó mới là thứ quyết định bạn có thật sự dùng chúng hay không. Chỉ thêm prompt thứ tư khi ba cái đầu đã thành thói quen; ôm cả mười hai cùng lúc hiếm khi trụ nổi sang tuần thứ hai.